在學術界，“學術交流”一詞人人耳熟能詳。出版科技期刊、發表科研論文濟公活佛4凱發K8國際、參加學術會議、出國考察訪問無不以學術交流為宗旨，或冠以學術交流的名目。然而這些“交流”活動，若遊離了“學術評論”，即使不能一言以蔽之為徒有虛名，也端的是未落到實處濟公活佛4。學術交流形式多樣，但最集中地體現于“學術評論”濟公活佛4，即展開學術批評、評價和討論乃至爭論。學術評論對科學發展的重要意義不言而喻濟公活佛4，其本身就是科學研究或學術活動的重要的有機組成部分。近年來，一些有識之士也不斷呼籲倡導和大力開展學術評論，然而，相形于科技期刊與年俱增、科技論文連篇累牘、科研項目碩果累累的繁榮景象凱發K8國際，科學評論顯然沉悶而不景氣。原因何在？
學術生態環境方面。科學評論作為整個學術活動不可或缺的組成部分濟公活佛4，無論是在專業學科領域，還是面向社會公眾，都必然受學術環境的影響和制約凱發K8國際凱發K8國際。繁榮科學評論，有賴于健康良好的學術生態環境。而目前由于科技體制和機制的缺陷以及社會風氣的浸染，學術生態環境存在嚴重異化的現象，諸如急功近利、短期行為、科技失信、質量放任、片面追求數量、浮躁浮誇，以及學術屈從權力或權威或人情，等等，都嚴重影響科學評論的正常開展；此外，在學術評價方面，過分強調量化評價、追求獲獎等級、成果鑑定、報獎評獎，而冷落了求真務實的科學評論，也使得科學評論缺乏有效的激勵機制凱發K8國際。
文化心理因素方面。真正的科學評論是“評”和“論”的結合：“評”是評價，是質疑和批評；“論”是論證，是討論和爭論；評論中有共鳴，更要有爭鳴、有批評。因此，學術評論不僅要有學識濟公活佛4，更要有敢于學術交鋒、挑戰權威的勇氣和膽識。同時，評論的共同目的是追求科學真理、為社會負責，即使是“爭論”也是共同探討濟公活佛4、互為啟迪濟公活佛4。因此，評論既是競爭，也是合作凱發K8國際。而傳統文化的某些負面影響因素，如中庸之道、明哲保身、與世無爭凱發K8國際、故步自封，以及文人相輕、唯我獨尊、論資排輩等，也從深層文化心理積澱方面在一定程度上導致科學評論整體素質的先天不足。K8凱發國際凱發K8娛樂官網版！學術交流。凱發K8國際！凱發K8娛樂平台遊戲下載！